دیجیتال دفتریم

دیجیتال دونیامیزا، داها یاخین‌دان بیر باخیش

دیجیتال دفتریم

دیجیتال دونیامیزا، داها یاخین‌دان بیر باخیش

...
بیر قاریش تاپسایدیم
بایراغیلین قانلی کؤلگه‌سیندن،
چَکَردیم ائلیمین یورغونلوغونا؛
دینجَل دیَردیم.

هادی قاراچای-/لاغلار/باداملیق‌لار

سون باخیشلار
یازارلار

۴۸ مطلب توسط «وحید نریمان» ثبت شده است

امیر باجیم اوغلودور، تزه بیر یاشی قورتاریب. هرگون اولدوغو کیمی سحر چاغی باجیم‌لا امیر بیزه قوناغیدی، البته قوناق کی نه عرض ائدیم اولجه ائولندیکده سئوینیردیم کی ائولندی گئتدی و قولاغیم دینج اولاجاق، آما تانری هئچ کافره گؤسترمسین بو قیزی! ائوده اولمادیغی گونلر زنگ آتاجاق: نهار یئییب‌سن؟ تلویزیون‌دا نه‌یه باخیرسان؟ شاما نه وار؟ ائوده کیم وار؟ پریا هاردادی؟ و ... خلاصه منیم آخیریما چیخان بیر نفر اولسا اودا ائله بو باجیم اولاجاق واللا. ائوده اولان گونلر‌ده‌کی ماشاللا، آمان دی امیر ییری‌مه یئخیلارسان، آی امیر نه اولدو، امیر اورا گئت‌مه، امیر اونو گؤتورمه، امیر

۰ نظر قاتیلانلار ۰ قاتیلمایانلار ۰ ۲۱ فروردين ۹۴ ، ۲۳:۴۲
وحید نریمان

بیغلاریم گووَرَن گوندن بری هر زامان باجیلاریم دئدیلر وحید گل گئدک بازاردان بیر شئی الاق گلک تکجه بیر جواب ائشیدردیلر: اؤزونوز گئدین آلین گلین.

بیغلاردان سونرا نؤبه غیرته چاتدی، چوخلارینی گؤردوم قمه چکردیلر ناموس آدینا، او زاماندان آرزولایاردیم کاش بیراز دا غیرت خرج ائدردیلر آییله‌لرینده‌کی قیزلار قورخمادان سئوسینلر و سئویلسینلر. 

8 مارت، دونیا قادینلار گونو، غیرتی آییله‌لرینه امنیت آنلامیندا خرج ائدن کیشی‌لره قوتلو اولسون.

۰ نظر قاتیلانلار ۰ قاتیلمایانلار ۰ ۱۷ اسفند ۹۳ ، ۰۲:۱۹
وحید نریمان

آرابیر دوستلارین فیسبوک صیفه‌لرینده پورنو ویدئولاردان توتموش فیشینگ لینکلرینه‌قدر پایلاشمالار گؤرونور، صیفه‌لردن سونرا مساژلارلا گلن لینک‌لر ده بیر چوخ واختلار خطرلی اولورلار. بیر چوخ دوستلار هر بیر بونلارا تای پایلاشیلان پست‌لار و گؤندریلن مساژلاری گؤردوک‌ده گؤندرنی بلاک ائدیب و قیسا بیر یوللا پروبلمی آرادان گؤتورورلر. آما بیر چوخ واختلار مساژی گؤندرن یا لینکی پایلاشان دوستوموز بونلاردان خبرسیز اولور و خبر توتانا قدر داها گئج اولموش اولور، بیر چوخ دوستلاری دا بو مسئله‌یه یولوخدورور و داها

۰ نظر قاتیلانلار ۰ قاتیلمایانلار ۰ ۰۹ اسفند ۹۳ ، ۰۰:۳۱
وحید نریمان

جیم کامینز -دانشگاه تورنتو - لینگوامون - خانه زبان. اتاق مطالعه. سپتامبر 2009


یکی از جنبه های جهانی شدن که پیامدهای قابل توجهی برای مربیان دارد، افزایش حرکت مردم از کشوری به کشور دیگر است. تحرک جمعیت از عوامل متعددی ناشی می شود: میل به شرایط بهتر اقتصادی، نیاز به نیروی کار در بساری از کشورها که زاد و ولد پایینی را تجربه می کنند، جریان مداوم پناهندگی ناشی از کشمکش بین گروه ها، ظلم یک گروه نسبت به دیگری، و یا بلایای زیست محیطی. تلفیق اقتصادی در اتحادیه اروپا نیز حرکت آزاد کارگران و خانواده هایشان در میان کشورهای عضو اتحادیه اروپا را تسهیل میکند. این واقعیت که امروزه مسافرت بین کشورها کارامد و سریع شده، به وضوح تحرک جمعیت را تسهیل می کند. نتیجه تحرک جمعیت، تنوع زبانی، فرهنگی، نژادی و مذهبی در مدارس است. به منظور شفاف سازی، در شهر تورنتوی کانادا، 58 درصد دانش آموزان مهدکودک ها متعلق به خانواده هایی هستند که انگلیسی استاندارد برای آنها، زبان ارتباطی معمول نیست. مدارس اروپا و آمریکای شمالی برای سال های متمادی این تنوع را تجربه کرده اند و سیاست ها و شیوه های آموزشی بین کشورها و حتی درون کشورها، تفاوت گسترده ای با یکدیگر دارند. در برخی کشورها، گروه های نئوفاشیستی، سیاست های راسیستی آشکاری را در رابطه با مهاجرت و جوامع مختلف فرهنگی، ترویج می دهند. احزاب و گروه های سیاسی دیگر، تا حدودی جهت گیری های روشن تری اتخاذ کرده و راه هایی برای "حل مشکل" جوامع مختلف و تلفیق آن ها در مدارس و جامعه جست و جو می کنند. با این حال، آن ها حضور جوامع گوناگون را به عنوان یک "مشکل" تعریف می کنند و پیامدهای مثبت کمتری برای جوامع میزبان می بینند. آن ها نگران این هستند که تنوع مذهبی، نژادی، فرهنگی و زبانی، هویت جامعه میزبان را تهدید کند، به همین دلیل، سیاست های آموزشی را که باعث رفع "مشکل" می شود، ترویج می دهند.

در حالی که

۰ نظر قاتیلانلار ۰ قاتیلمایانلار ۰ ۰۲ اسفند ۹۳ ، ۰۰:۴۰
وحید نریمان

Colette Grinevald

 

کولت گرینوالد: "صحبت به زبان مادری، ناتوانی نیست".

 

دکتر کولت گرینوالد از دانشگاه لیون (فرانسه) از پیشگامان زبان های در معرض خطر نابودی است. دکتر گرینوالد، دکتری زبان شناسی دانشگاه هاروارد و کارشناس یونسکو، به مدت 30 سال در ایالات متحده آمریکا به عنوان زبان شناس و با سفرهای رشته ای متعدد به امریکای لاتین برای مستندسازی، دفاع و ترویج زبان های در معرض خطر و افرادی که آنها را صحبت می کنند، مشغول به کار بوده است.

۰ نظر قاتیلانلار ۰ قاتیلمایانلار ۰ ۲۸ بهمن ۹۳ ، ۲۲:۰۲
وحید نریمان

 

Message from Ms Irina Bokova, Director-General of UNESCO on the occasion of International Mother Language Day

پیام از خانم ایرینا بوکووا ، مدیر کل یونسکو به مناسبت روز جهانی زبان مادری

 اولوسلارآراسی آنا دیلی گونو موناسیبتیله خانیم ایرینا بوکووا یونئسکو-نون باش دیرئکتورو مراجعتی

Irina_Bokova

Inclusive Education through and with Language -- Language Matters

آموزش و پرورش فراگیر از طریق و با زبان-مسائل مربوط به زبان

کوتله‌وی ائیتیم - دیل‌له و دیل واسیطه‌سی‌ایله

21 February 2015

  

۱ نظر قاتیلانلار ۰ قاتیلمایانلار ۰ ۲۵ بهمن ۹۳ ، ۲۲:۴۰
وحید نریمان

 

ماریا ویرجینا هاوا

 ماریا ویرجینا هاوا یکی از بنیان گذاران آکادمی زبان “راپا نوی” و مسئول تلفیق آن است. وی آموزش زبان پولینیزیایی های محلی را از مهد کودک تا چهارم ابتدایی به کودکان در راپانوی که از جزایر شیلی در وسط اقیانوس آرام است را به عهده دارد. درسال 2012 شورای ملی شیلی هاوا را به عنوان یک میراث بشری زنده برای فرهنگ و هنر معرفی کرد و توسط یونسکو یک چهره مورد حمایت قرار گرفت. چرا که او برای ماندگاری اصصلاحات و سنتهای شفاهی بواسطه نگارش متونی با مضمون طبیعت، تاریخ، شعر و داستاهنهای کودکانه در زبان راپانوی تلاش می‌کرد.

۰ نظر قاتیلانلار ۰ قاتیلمایانلار ۰ ۲۱ بهمن ۹۳ ، ۰۱:۳۳
وحید نریمان

 

Multilingualism

 

در جهان امروز، ارائه آموزش با کیفیت برای همه دلالت بر در نظر گرفتن بسیاری از زمینه های فرهنگی و زبانی متنوع که در جوامع معاصر وجود دارند دارد. زبان و به ویژه آموزش زبان و انتخاب زبان آموزش، مسائلی کلیدی‌ هستند که مرکز ثقل بحث در کیفیت (آموزش) هستند. سیاستگذاران آموزشی در کنار چالش نیاز به اطمینان از استانداردهای آموزش زبان برای جمعیت یک کشور، همزمان با مسئله حمایت از حقوق جمعیت زبانی و قومی نیز مواجهند.

۰ نظر قاتیلانلار ۰ قاتیلمایانلار ۰ ۱۹ بهمن ۹۳ ، ۰۴:۰۵
وحید نریمان